Ciclo Antirracismo de ATLAS
El racismo existe en España, según las conclusiones del estudio "Percepción de la discriminación por origen racial o étnico por parte de sus potenciales víctimas en 2020", elaborado por el Consejo para la Eliminación de la Discriminación Racial o Étnica (CEDRE), organismo autónomo adscrito a la Secretaría de Estado de Igualdad y Contra la Violencia de Género.
El informe refleja que un 51,8% de personas que han participado en el mismo, han sufrido algún tipo de discriminación de las situaciones planteadas en el estudio, y que el 81,8% de las personas que sufren racismo no denuncian las situaciones de discriminación.
En el siguiente artículo se resumen las principales conclusiones del estudio:
https://www.newtral.es/racismo-xenofobia-discriminacion-espana-informe-2020/20210129/
En ATLAS estamos sensibilizados con esta realidad que es la que viven y sufren nuestras hijas e hijos adoptadas/os en muchas ocasiones, y por ello hemos planificado el siguiente "Ciclo de antirracismo", con el lema "Más allá del color de la piel", en el que diferentes profesionales y personas expertas en cada uno de los temas, nos hablarán desde su experiencia y vivencia personal.
Los temas que se tratarán en este Ciclo antirracismo, son los siguientes:
- "Racismo institucional - perfilación racial"; Youssef M. Ouled (fecha 19-febrero-22).
- "Racismo y salud mental"; Marjorie Paola Hurtado (psicóloga).
- "Racismo y escuela"; Adriana Torroella Giró (educadora social).
- Cine forum "Colin en blanco y negro" - (Netflix); moderadora: Habtam Broenn (trabajadora social).
Este ciclo de antirracismo de ATLAS lo coordina y planifica Vandita García (adoptada y racializada).
Se realizará un cine forum sobre la serie de Netflix "Colin en blanco y negro" que es una miniserie que sigue la historia del quaterback Colin Kaepernick justo antes de la NFL (en el instituto), abordando así los obstáculos de la raza, clase y cultura como hijo adoptivo negro de una familia blanca.
Dichas experiencias convirtieron a Kaepernick en un gran activista de derechos civiles que protestó por la brutalidad policial, que ocurre en todo el mundo, pero sobre todo en Estados Unidos, tanto dentro como fuera del campo de fútbol americano.
Se recomienda haber visto previamente esta miniserie de 6 capítulos de 30 mins. de duración cada uno. Durante la sesión se presentarán varios fragmentos de la serie, que serán muy representativos de los diferentes temas a tratar por la ponente y que reflejan las diferentes situaciones de racismo que sufren las personas racializadas.
Ponente: Habtam Broenn Castiñeira es Trabajadora Social e integradora social, hizo un master sobre intervenciones sociales y educativas. Actualmente esta cursando otro master sobre educación en valores y ciudadania en la Universidad de Barcelona.
Forma parte de un grupo de chicas jóvenes Etiopes que se llama Shurruba para promover la cultura Etíope para las nuevas generaciones más pequeñas.También forma parte en la universidad de Barcelona en una investigación sobre saberes migrantes.
Ha trabajado en los institutos teorizando sobre concienciación de antirracismo y creado talleres teóricos como prácticas a través del las artes.
También ha dado talleres sobre adopción para familias preadoptivas trasraciales.
Es voluntaria de SOS Racisme Catalunya, Black Barcelona y en el futuro quiere crear proyectos con las comunidades de los barrios.
Puedes esta sesión del Ciclo de Antirracismo de ATLAS, en nuestro canal de Vimeo:
Ponente: Adriana Torroella Giró; joven racializada, adoptada en Madagascar y vecina de Badalona. Graduada en Educación Social por la Universitat de Barcelona, se especializó en Creación de Proyectos Sociales y Gestión de ONGs. En este sentido, es creadora del proyecto afrofeminista Fahafahana, a través del cual promueve el antirracismo y el feminismo interseccional en las aulas.
Con tan sólo 23 años, es autora de Mainty, una propuesta de guía docente antirracista, y ha publicado en el libro coral Semillas: somos la regeneración.
Podéis seguir su trabajo en la cuenta de Instagram @_fahafahana_ o en el enlace https://linktr.ee/_
Enlace para visualizar la sesión en nuestro canal de Youtube:
https://www.youtube.com/@asatlas
2ª Sesión Ciclo Antirracismo
"Racismo y salud mental"
Ponente: Marjorie Paola Hurtado; Psicóloga y migrante afroecuatoriana, investiga sobre el proceso de sanación en personas migrantes racializadas.
Enlace para visualizar la sesión en nuestro canal de Youtube:
https://www.youtube.com/@asatlas
1ª Sesión Ciclo Antirracismo
"Racismo institucional - perfilación racial"
Ponente: Youssef M. Ouled, Periodista y divulgador sobre islamofobia y perfilación racial.
Enlace para visualizar la sesión en nuestro canal de Youtube:
¿Qué nos dice la evidencia científica acerca de la relación entre adversidad temprana y posterior desarrollo de adicciones?
En ningún caso podríamos atribuir una causa-efecto, pero tanto la comorbilidad entre trastornos como la experiencia clínica sí nos muestra que ambas realidades en muchos casos van de la mano.
Ponente: César Sánchez, Psicólogo Especializado en adicciones y en Neuropsicología clínica.
Fecha y hora: sábado 11 de diciembre de 11:30-13:30h
Lugar: Presencial en nuestra sede de Getafe y Online
Diapositivas de la charla-taller "Adicciones y Adversidad Temprana"
Infografía interactiva sobre la historia de la legislación en materia de adopción y acogimiento
(c) Bene Garcia. Asociación Atlas.
Así crecen los enanos
Moderador Invitado: Raúl Serrano, guionista y director de este documental.
Fecha: sábado 15 de enero de 2022; Hora: 11:00h
Inscripciones en el siguiente formulario de inscripción
El sistema de protección en España de niños, niñas y adolescentes (NNA) mediante el acogimiento residencial tiene como función la de proporcionarles una infancia normalizada y prepararlos, para afrontar su vida adulta integrados en la sociedad.
No obstante, ¿hasta qué punto es eficiente este sistema?, ¿cuál es el efecto real de esta tutela en la vida de un NNA?, ¿llega a tener una infancia semejante a la de los otros NNA?, ¿llega a integrarse socialmente?, y ¿cómo afronta, en la práctica, su vida adulta?
El objetivo del documental "Así crecen los enanos", es dar respuesta a estas cuestiones por boca de los involucrados en ellas, desde aquellos que una vez fueron menores tutelados, a sus educadores y especialistas varios en la materia.
Se proyectará el documental (tanto en formato virtual como en presencial), y posteriormente haremos un debate-coloquio con el guionista y director del mismo, desde su vivencia personal de 15 años en acogimiento residencial.
Para jóvenes adoptados y acogidos. Colaboración entre Atlas y Apananà
Como consecuencia del trabajo realizado durante la jornada "De la Escuela al Trabajo" que celebramos en Febrero de 2020, una de las carencias que detectamos fue la de la asistencia personalizada en la árdua tarea de buscar empleo para nuestr@s jóvenes.
Gráficos estadísticos interactivos de 27 años de adopción nacional e internacional en España (1997-2023)
- Realizado por Bene García
Con Flourish Studio
Todos los gráficos y recursos interactivos están bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. En cualquier utilización de los gráficos recursos interactivos autorizados hará falta reconocer la autoría. No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas o el uso parcial de los elementos que la conforman.
(El gráfico siguiente se activa con la flecha de "play" (>), y se puede mover con el cursor el globo terráqueo y seleccionar las líneas de cada país para ver la información del nº de adopciones en dicho país)
Visualizar a pantalla completa
(Los gráficos siguientes se activan con el botón "Repetir", se pueden seleccionar las pestañas "Clasificación x año" y "Nº de adopciones x año", y seleccionar con el cursor cualquier año para obtener los datos específicos de dicho año)
Gráficos estadísticos interactivos de acogimiento (residencial y familiar) en España (2015-2022)
Gráficos estadísticos interactivos de adopción en el mundo (2004-2021)
(Los gráficos siguientes se activan con el botón "play" (>), de "pausa" (||) o de "replay" (⊃), y se puede seleccionar con el cursor cualquier año para obtener los datos específicos de dicho año)
Simulación de la "carrera" por la adopción internacional
El gráfico siguiente se activa con la flecha de "play" (>), de "pausa" (||) o de "replay" (⊃), representa la velocidad con la que los 8 principales países receptores han realizado sus adopciones internacionales (AI) desde el año 2004 al 2021, en el que España mantiene el tercer puesto (medalla de bronce).
Esta simulación debería hacernos reflexionar sobre la "competitividad" que ha primado en la AI entre los países receptores, frente al interés superior de los niños, niñas y adolescentes y su derecho a tener una familia.
