Publicado en Talleres, Charlas y Conferencias

Jornada completa con talleres mañana y tarde

1.- Discriminación    

2.- Prevención de Rupturas

FECHA: 30 de Enero de 2016

D. Javier Múgica: Psicólogo y Terapeuta de Pareja y de Familia.

Actualmente Psicólogo del programa ADOPTIA, dispositivo especializado en la atención psicosocial a los diferentes protagonistas de la experiencia adoptiva.

• Experiencia en Formación y Atención Psicosocial con Familias de Acogida. 1997/ 2007.
• Experiencia en Formación y Atención Psicosocial con Familias Adoptivas.1998/ 2007.
• Experiencia en Terapia familiar y Atención Psicosocial con Familias Multiproblemáticas socialmente desfavorecidas. 1994/2007
• Experiencia Profesional en Hogares Funcionales para menores y jóvenes.
• Experiencia en formación a profesionales que trabajan en el campo psicosocial: Psicólogos/as, Educadores/as Sociales, Trabajadores/as Sociales y Profesorado.
• Miembro del Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación ( I+D+I ).

Enlace al Blog de Javier Múgica

TALLER DE DISCRIMINACION (10:00 hrs)

Los niños, niñas y adolescentes que hemos adoptado se han encontrado, se encuentran o se pueden encontrar en el futuro con experiencias de discriminación, racismo y xenofobia. Con frecuencia cuesta saber que esto está sucediendo porque dichas experiencias surgen en el día a día cuando surgen conflictos con otros niños, niñas y adolescentes.

En este taller buscamos ayudar a las y los adoptantes a detectar la existencia de dichas experiencias dolorosas en sus hijos e hijas, a la vez que conocemos las consecuencias y el impacto que tiene en ellos y ellas la prejuiciosa manera con que los demás abordan sus diferencias. Desde la postura de tolerancia mínima a estas situaciones, buscamos construir la manera de protegerles desde estrategias asertivas y el derecho que les asiste ante vivencias de racismo, discriminación y xenofobia.

TALLER DE PREVENCION DE LAS RUPTURAS (16:30 hrs)

Los niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de experiencias de abandono en edades tempranas pueden tener más riesgos de que la convivencia con ellos y ellas se vean sobrecargada por las secuelas que dichas experiencias de abandono y sus circunstancias suponen.

Las dificultades socioemocionales, el descontrol emocional, la falta de autorregulación y la autoestima baja que algunos y algunas pueden llegar a vivir, lastra con mucha intensidad la convivencia familiar. Cuando llega la pubertad y la adolescencia los riesgos de rupturas o crisis graves de convivencia se incrementan, y es importante que las familias sepan cómo actuar en escenarios donde las normas de la vida cotidiana pueden saltar por los aires y requerirse apoyos externos de todo tipo.

En este taller abordaremos desde experiencias prácticas, qué es lo que se puede hacer y conviene hacer en estas situaciones, compartiendo las buenas prácticas de las familias, profesionales e instituciones ante situaciones de grave riesgo de ruptura de convivencia.